1月10日，教务处主办的AI赋能教育教学改革标志性成果讲座成功举办。本次活动邀请同济大学职业技术教育学院副教授、硕士生导师蔡跃以“生成式人工智能在教学及科研中的应用”为题，分享生成式人工智能相关的研究观点和应用实践。100余位教师参加本次讲座，活动由教务处处长公晨主持。
蔡跃教授详细介绍了生成式AI在教育教学中的应用，深入阐述了AIGC技术在教育范畴内的巨大应用潜力，如何借助Kimi、百度文库、通义千问等大模型完成文案撰写、内容总结、试题生成、演示文稿生成等不同的教学任务，帮助老师们缓解“文档焦虑”、撰写“科研论文”、生成“教学资源”。演示过程中，他还对创建文本提示词的要点进行了提炼，帮助教师从繁琐的文档工作中解脱出来，将更多精力聚焦于教学设计和学生指导，实现工作效率与质量的双提升。
本次活动围绕AI赋能教育教学系列活动展开，为各位教师深入了解AI技术在教育领域的应用前景和挑战，掌握如何利用这些技术提升教育教学质量提供了启发和帮助。蔡跃教授指出，与传统搜索引擎相比，大模型能够以自然语言的方式与用户进行交互，带来更加自然流畅的信息交互体验。然而，人工智能不应取代教师的角色，而要成为教学的有力助手。教师和学生都需要在掌握基本技能的基础上，合理使用人工智能。
本次讲座是一场思想的盛宴，让老师们深刻认识到生成式人工智能在教学中的应用前景广阔。面对AIGC 技术带来的机遇与挑战，我们需坚守教育的本质，以培育全面发展的人才为目标，充分发挥新技术的优势。相信在技术赋能教学下，生成式人工智能必将助力我们打造更多融合创新的课堂，也将为高等职业教育事业带来新的生机与活力。（教务处）
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