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2025.04.30破局、立标、赋能!学校专业群建设与发展评价案例入选市级优秀案例近日,上海高职院校教学诊断与改进专家委员会公布了2024年度“质量治理与质量保障”优秀案例评选结果。我校科研与发展规划处提交的案例《体系构建·过程优化·特色引领·以评促建——上海行健职业学院专业(群)建设与发展评价实践探索》,从全市16所院校提交的40篇案例中脱颖而出,成功获评优秀案例。此次评选经专家评审,最终仅15篇入选,彰显了我校案例在职业教育质量改革中的标杆价值。2024年度上海高职院校“质量治理与质量保障”优秀案例名单(部分截取)本次案例征集由上海高职院校教学诊断与改进专家委员会发起,旨在贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推
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2025.04.27五大专题聚智研讨,科研进阶共赴新程 ——学校召开2024年度课题中期汇报暨学术专题研讨会4月25日下午,学校召开2024年度学校课题中期汇报暨学术专题研讨会。科发处全体成员及28位课题负责人齐聚一堂,共同进行学术研讨和思维碰撞。此次参与汇报的28项课题,紧密围绕学校发展核心领域,划分为人才培养、教学改革、学校发展、教师发展、学生发展五大专题。汇报环节,各课题负责人依次围绕课题进展情况、经费使用状况、现存问题及后续计划展开详实阐述。教学改革专题中,4位老师积极探索人工智能赋能教学改革的创新路径;教师发展专题内,两位课题负责人专注于辅导员发展研究;学生发展专题下,老师们立足各自工作岗位,深入剖析学生心理、就业、就餐、社团及志愿服务等方面问题。值得关注的是,本次课题研究方法呈现多元态势
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2025.03.24聚焦量化研究 赋能科研创新 ——科发处举办量化研究方向科研培训专题讲座为推动学校科研工作迈向新高度,切实提高教师科研水平,3月21日,科发处在明德楼1109开展科研培训专题讲座(量化研究方向),讲座特别邀请了教育学博士、江苏理工学院炎培学院教师周瑛仪,以 “教师如何做量化研究” 为主题,为全校教师带来了一场精彩的学术盛宴。本次讲座由科发处处长杜君英主持,100余名教师参加讲座。讲座中,周瑛仪老师紧密围绕量化研究核心要点,充分结合教师日常工作场景,深入解读了从研究方法的筛选、研究问题的精准确定,到数据收集与分析的全流程。她着重指出,研究话题与研究问题存在本质区别,并借助丰富的具体案例,细致阐述了可研究问题与不可研究问题的差异,助力教师们厘清开展量化研究的思路。同时
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