本课程较早提出并建设了“虚拟公司”型教学环境和仿真实践平台，制订了面向岗位（群）技能的培养标准，以及对应岗位（群）技能的实践教学课程模块结构，教学平台丰富、教学手段多样化。而在上海地区很多同类课程的教学，还停留在单一的教学模式中，只能针对学生某一个方面的知识和能力进行培养，教学内容、手段，尤其是教学实践环境，都无法应对社会对学生就业能力的要求。